江苏将全面实施5＋1＋1新型劳教管教模式

　　在1月17日举行的江苏全省劳教工作会议上，江苏省司法厅副厅长、劳教局党委书记、局长姜金兵表示，2010年江苏劳教系统将全面推行“5＋1＋1”新型管理教育模式，进一步提升场所管教质量，并将为此推进执法规范化建设，深入推进心理矫治工作，实现心理健康教育面、心理测试面、心理档案建档率以及对患有心理疾病、人格障碍等重点人员的心理危机干预面等四个100%目标。

　　据了解，“5＋1＋1”新型管理教育模式，就是在制度上、机制上保证矫治对象每周5天劳动教育、1天课堂学习教育、1天休息的管理教育模式，改变过去教育时间不固定，教育内容较为零散、不系统、不全面的情况。为提高教育矫治质量，全系统将通过加强教育矫治技术、品牌、基础建设，并以教师队伍专职化为抓手，建立矫治民警专业技术职称评定和考核机制，建立教育矫治专家库，提高专业化矫治水平。

　　2009年，江苏省劳教工作在江苏省委省政府和省司法厅党委的坚强领导下，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”工作大局，咬定争当全国排头兵目标，迎难而上，锐意进取，开拓创新，奋力拼搏，各项工作取得了新成绩，实现了新发展。

　　坚决落实第一责任，场所秩序持续安全稳定。针对一系列敏感时间节点，通过建立分工包干、责任挂钩制度，加强值班备勤、巡查督查和隐患排查整改，开展百日安全竞赛，强化人防物防技防制度落实等措施，确保了敏感时段场所稳定，圆满完成了庆祝新中国成立60周年期间的场所安全保卫任务。严格落实防控甲型H1N1流感各项措施，确保场所无疫情发生。全系统连续第9年实现了“四无”目标。

　　认真贯彻落实“首要标准”，教育矫治工作切实加强。制定了贯彻落实“首要标准”实施意见，进一步凸显了教育矫治主业地位。制定了教育工作目标考评实施细则，组织了考核考评，促进了工作落实。创新职业技能教育形式，新建了一批职业技能培训实习操作基地，职业技术教育的市场化、正规化、基地化建设取得新进展，2773名矫治对象获得了职业技能等级证书。积极开展以法治、责任、感恩、诚信、生命为主题的教育活动，教育的针对性、实效性显著提高。深入推进心理矫治工作，心理矫治工作形式不断拓展，层次不断提高，载体不断创新，心理矫治在提高矫治效果方面的作用进一步显现，服务场所安全稳定的能力进一步提升。

　　还积极履行强制隔离戒毒职能，戒毒矫治实现良性发展。其中还研究制定了《江苏省强制隔离戒毒人员戒治诊断评估暂行办法》，组织了诊断评估人员培训，为履行诊断评估职能奠定了基础。