走进广东省三水劳教所（一）

发布日期：2005-09-04 07:30:54 2596 次浏览

　　学员：读书和思考是我们生活的主要内容

　　干警：这里更像是一所学校，学员如同自由人

　　 ■新闻背景

　　8月19日，司法部“现代化文明劳教所”考核验收组一行来到三水，对广东省三水劳教所(以下简称“三水所”)的劳教工作进行了验收。在参观检查时，司法部一行对该所各方面的工作赞赏有加，评价三水劳教所为“劳动教养所中的一面旗帜”，并概括出三个第一：“环境绿化上全国第一，软件建设全国第一，部分硬件设施全国第一。”

　　成立于1955年的三水所见证了我国劳教制度的发展历程，目前已发展成为我省建所时间最长、收容规模最大、收容类型最齐的特大型劳教所。近年来，三水所又走上了大力创新之路，从人性化角度提高劳教所的硬件建设水平。特殊超市、心理矫治中心、图书馆、电脑室等先后在劳教大院出现。目前，二、四分所新大院的建设工作也在紧张进行。张乡所长介绍：“以人为本，打造专业的职业技术教育培训基地，让劳教人员掌握一技之长是我们的工作重点。人性化已成为我们开展工作的一大指挥棒。”

　　人性化的劳教所究竟是怎样的？为什么能获得司法部如此高的评价？这让我们十分好奇，因此，记者来到三水劳教所，希望能一睹真颜。

　　稍微有点文学根基的人，往往倾向于把劳教所想象成乔治·奥威尔的著作《1984》里那个铁幕下的英国，谈到劳教学员，则联想起那个悄悄写日记的温斯顿。

　　我也一样。这种对劳教所灰暗的印象，在我来到三水所以前一直没有改变。

　　近日我和同事来到这个已建立50年的神秘场所，试图真切理解这里的现实。在这里的所见所闻，彻底改变了我以往对劳教所刻板的印象，在采访回来的路上我们始终认为，在此所看到的变化，与其说是设施方面的，不如说是人心方面的，换句话说，与其说是物质上的，不如说是精神上的。

　　按其表现划分管理层次

　　优秀学员可与配偶同居

　　戴洪全是我们在三水所里采访的第一个学员。我们走进所里的超市，他正在把玩一支“波板糖”，他很喜欢吃“波板糖”，但在同一所里与他同宿的妻子谢艳霞却反对他吃零食，所以他一直在犹豫是否要买下。

　　这里不仅允许购物，还允许与配偶同宿。当然，这些优待是专属于那些表现良好的劳教人员。“有时我们更感觉这里像一所学校，根据学员的表现来划分管理层次，而且上课的时间很多。符合一定条件的劳教人员甚至可以去劳教所外面上课。所以，越来越多的学员都能感觉到这种依靠自律、灵活管理的氛围。” 一位劳教干警说。

　　据劳教所所长张乡介绍，表现良好的劳教人员可以凭卡在劳教所里的超市购物和自主定餐，与配偶同宿，预约干警谈心。“开放式管理阶段的劳教人员如符合条件，可以按规定放假回家，经审批可在一定时间和范围内在所外就业、学习(试工、试农、试学)等。目前达到这个阶段的劳教人员已有20多个。”

　　三水所建立了一套“封闭式—半开放式—开放式”的管理模式，“以在所劳教人员的现实表现对其进行针对性教育，以劳教人员的进步程度对劳教人员实行分级管理，构建起分类矫治体系。由劳教人员所在的大队提出对其晋级(降级)意见，由所业务部门对其进行包括管理、教育、生活卫生和生产等四个方面内容的考核，各项条件均合格的进入半开放式、开放式管理阶段，在购物上、时间调配上享受相应的不同待遇。

　　“大家可以自我管理，相互监督，共同进步，感觉就像是‘自由人’。”张乡说。

　　学服装设计看美学著作

　　昔日浪子今成文学青年

　　伊荣在来到三水所以前，吸毒已经发展到静脉注射的阶段。“我当时认为自己不可能戒除毒瘾，只是过一天算一天了。”

　　然而，3个月后，他在三水所一间100多平方米的制衣车间里学会了服装设计和裁剪、缝纫等。如果可能，伊荣还尽量找来新一期的《ELLE》学习。“虽然他设计的衣服很多并不实用，但却有蓬勃的创意，他说如果有机会，希望找真正的模特来展示这些服装。”伊荣的老师说。

　　据了解，三水所劳教人员的技能教育获证率达到了90％，文化教育合格率达100％。去年就有40％的人凭借所学技术找到了工作。而更让人惊奇的是，不少劳教人员对知识的爱好并非表现在实用性的层面上。伊荣就是其中的代表。“我仍然没有决定离开这里以后要走一条怎样的路，当裁缝当然是一条路，但我希望能有一份工作用得上我的创意。最近我的兴趣越来越广泛，经常在图书馆里看一些美学著作，有黑格尔的、李泽厚的，他们的思想仿佛能带我飞到一个特别的地方，那个地方也有点虚幻，但是和吸毒所产生的虚幻是完全不同的概念。”伊荣说，徘徊在图书馆，看见不少文学青年，读的书很杂。“这里的生活很幽静，在外面永远没法看下去的书在这里读得特别快。读书和想些事情已经成为我生活的主要内容。”

　　 “想什么事情？”

　　“说不大清楚的问题，如前途等等，好多。吸毒的时候以为不用想了。”

　　 “以前，我们为改造劳教人员开设了农场。通过集中强制劳动改造，力图把劳教人员改造成自食其力的劳动者。那时候‘以人为本’的管理理念十分淡薄，现在三水劳教所主要是以教育感化来挽救劳教人员，给他们更多的学习与活动空间。过去，国家经济能力有限，劳教所承担着教育改造人和创造经济效益、弥补经费不足两方面的职能。现在，上级部门拨给足够资金，教育改造的精力自然更集中了。”张乡所长说。

　　上课的时候，记者刚好走过课室的窗口，看见正在讲课的老师穿的是便服，与平常老师没有什么不同。隔着窗户，我并不知道里面的同学在上什么课，但在伊荣和他的同学背后，我们至少可以感觉到：即使是劳教人员，他们也有了越来越大的选择空间。

　　尾声：这是一个不一样的劳教所

　　劳教所一个干警给我们讲了这样一个故事：最近，有个学员在离开劳教所后，还在所外很近的地方住了很久。知道这个情况后，所里专门雇了一个人陪他，但这个学员说，他想重新回到所里，给其他劳教人员做饭。干警们对其进行反复劝说，并帮他买好车票，最后好不容易才将他送回了家。三水劳教所是一个生活极其规律的地方：劳教人员每天工作6小时，上课3小时。每个劳教人员每月的伙食费标准是150元。该所还准备将来在院区内建设休闲大厅，让表现好的劳教学员在院区内享受度假；在所内实行上下班制度、业余时间可以上网并允许在更大的范围内自由活动……

　　规律健康的生活、积极向上的人生、遵法守纪的原则，这些似乎都让劳教人员们留恋。或许，让他们怀念，让他们在日后生活中仍然坚持在这里学会的一切，正是三水劳教所最成功的地方。

　　(文中劳教人员姓名均为化名)

：记者眼中的劳教所。

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