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“任警官，经过你的一番讲解和疏导，现在我的心情好多了，我会及时调适心情，正确对待，积极投入教育改造，谢谢你了！”这是开封市劳教所推行劳教人员“情绪晴雨表”制度过程中，开展劳教人员心理矫治工作的一个缩影。
据了解，自今年10月份以来，开封市劳教所积极推行“情绪晴雨表”制度，已收到良好效果，极大地增强了个别教育工作实效，提高了教育矫治质量，成为维护安全稳定的强大动力。该所在各大队劳教人员宿舍门外设置了《情绪晴雨表》版面，以“红”、蓝”、浅灰”、“深灰”四种颜色，分别代表“快乐”、“平静”、“忧郁”、“沮丧”，作为劳教人员个体的情绪变化的标识。每天，劳教人员根据自己当日的心情，填入相应栏中，而管教警察可根据“情绪晴雨表”，及时了解掌握劳教人员的心情状况，对于“快乐”、“平静”心情的劳教人员，根据需要对其进行个别教育；对于“郁闷”、“沮丧”心情的劳教人员，通过查阅档案、个别谈话、心理测试以及动态考核结果等方法，深入了解其心情糟糕的原因，采取有效措施及时化解其内心的矛盾，并时刻关注其表现，及时调整教育改造方法。
此外，该所还推行警察“首问负责制”、 “约谈制”、“十必谈”等个别教育工作方法，也受到了劳教人员的普遍欢迎。
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