昌吉教育矫治局（戒毒所）抓“五项基础”扎实推进整体工作

昌吉教育矫治局（戒毒所）树立“五项意识”,即树立大局意识、危机意识、班子成员抓管教的意识、领导干部起表率作用的意识和各项制度落到实处的意识，针对工作职能转变、人员成分复杂的新情况，利用一个季度时间，集中力量在全局（所）开展基础工作整治活动，从基础、细节入手，强化制度落实，加大整改力度，此举有力地推动了思想纪律作风“大安全、大检查、大整顿、大整改”活动向纵深开展。

一是细化民警直接管理。突出加强“四大现场”民警直接管理，重点时段（三餐、早操、夜间）、关键部位值班所领导进管教巡查，警力不足时，科长、副所长、政委、所长逐级替补，必须确保强戒学员“三餐一操”现场警力到位。

　 二是强化门卫管理和警戒巡逻。着力加强AB门管理，管理区一律实行刷卡进入制度；坚决不允许手机带入管教区，违者就地免职、停职；管教区配齐配全对讲机、警棍等警用品；对管理区窗户防护栏进行加固，门锁进行更换维修，并实行专人管理。

　 三是落实“基础工作日”制度。局（所）所管理、教育、戒毒三大职能科室利用每周三“基础工作日”，对基层基础工作进行检查指导，增强基层一线的凝聚力和战斗力。

四是切实做好所（队）情分析研判工作。大队坚持每周逐类、每月逐人的排查方式，对排查出的重点人员进行重点分析、严格包夹、严密监控。

五是加大场所警戒护卫工作。每月不定期的集中开展一次拉网式安全大检查，对监控中心、电视监控、应急报警、周界红外监测防范、会见管理、对讲巡更、电子门禁等十大系统进行检查，确保24小时正常运行和信息畅通，并做好每小时的监控通话内容记录。进一步提高自我防护和处置突发事件的实战能力，进一步完善了应急处置机制和应急处置预案，明确各部门及人员之间信息传递、反馈、处置程序，切实做到责任界定清晰、衔接配合有序、整体功能优化，处置及时有力。

作者：张荣