河南积极探索工作特色提高教育挽救质量

      近年来，河南省女子劳教所努力探索劳教工作特色，积极在劳教人员中开展《劳教人员记周记》、组织特色文艺队和建立与劳教人员谈话制度，并把之作为教育工作的一项重要工作来抓，做了有益的尝试。

      一、 实行《劳教人员周记》，搭建起民警和劳教学员之间交流的平台

      《劳教人员周记》是对劳教人员一周场所生活的小结，其内容涵盖了生产、学习、生活卫生等多方面情况及参加大队讲评会或主题会内容和下周生活打算等。河南省 女子劳教所自2003年10月开始在二大队试行劳教学员“记周记”、包教民警“批周记”活动，2004年2月在全所全面推行。每名劳教学员都有两个周记 本，周一交，周五发下，交替使用。通过半年多的探索与实践，这种书面交流的形式能够使民警与学员间在思想交流上达到“互动”，更准确地把握劳教学员内心深 层的问题，是个别教育工作的补充、深化、细化。个别教育的主要方式是民警与劳教学员面对面的交流，由于身份地位的差别及个体语言表达能力的强弱，直接影响 着教育的效果。且目前场所民警相对于被包教学员存在警力不足的客观实际，包教民警受精力限制，个别教育缺乏普遍性、深入性，学员在场所期间，如果没有明显 的思想波动和严重的违规违纪现象，往往被民警忽视，给场所管教秩序的稳定造成一定的隐患。《劳教人员周记》弥补了这种教育方式存在的不足。拉近了民警与劳 教学员之间的距离，是性格内向学员的一种很好的交流方式，也是性情暴躁、易于冲动学员的情绪冷静剂。有效地扼制了劳教学员中的不良现象。

      二、 特色文体队活跃了所区文化氛围。

      2001年下半年以来，河南省女子劳教所四个大队分别组建了铃鼓健身操队、腰鼓队、太极功夫扇队、秧歌队，各具特色，精彩纷呈。新入所的劳教人员分到大队 后，凡是愿意学的，都有热心的老学员，利用节假日、饭后休息时间或专门给的时间里进行教练。延续不断，逐渐形成了各队特色。在河南省女子劳教所今年春季运 动会上，特色文艺队再一次大显风采，汇报演出。只见铃鼓活泼、腰鼓热烈、太极功夫扇深沉、秧歌火热，各具特色的表演受到了全体到会民警和劳教人员的热烈欢 迎。特别是反邪教大队由法轮功劳教人员组建的太极功夫扇表演队，近40名学员中，年龄最大的63岁，但动作做起柔中有刚，一丝不苟，特色文艺队用多彩的活 动占据了劳教人员的思想空间，丰富了劳教人员的精神文化生活，培养其健康的情操，增强其集体主义观念，促进教育挽救质量的提高，如太极功夫扇表演队的学员 们说，以前我们生活的全部都是学法练功，除此对啥都没兴趣，今天练了太极扇，音乐和太极功夫陶冶了我们的情操，找到了什么叫真正的生活。太极功夫有效地转 移了她们对法轮功歪理邪说的注意力，克服了转化后对法轮功的依赖性，巩固了教育转化成果。特色文体队，作为河南省女子劳教所传统的文体活动，将在今后的管 理教育工作中起着不可替代的作用。

      三、建立解教前劳教人员谈话制度，促进了民警执法规范化

      自97年开始，河南省女子劳教所 实行由纪检室的工作人员与劳教人员进行离所谈话制度。即将到期的劳教人员须经过离所谈话，管理科予以办理解教手续。由于即将离所，少了往日的顾虑，在谈话 中，可以反映出她们对该所执法情况的真实想法和看法。例如：两年前，在对劳教人员谈话中，反映河南省女子劳教所 亲情电话收费标准不统一，收费过高，大队电话计价器，有的队用，有的队不用，此时用彼时不用。纪检室工作人员及时把这一情况向所党委汇报，所党委非常重 视，认为这关系到劳教人民警察执法形象的问题，决定给各大队安装301电话。亲情电话终于有了亲情。

      通过这种方式，对该所存在的问题，属于民警的，对民警加以教育引导；属于劳教人员生活待遇的及时解决。建立劳教人员谈话制度规范了民警文明执法、公正执法行为，维护了法律的尊严。